Kinderen van Sikkim

Nieuws archief 2013


Einde schooljaar

GS, het schoolhoofd van SHA, heeft ons uitgebreid geïnformeerd over de studieresultaten van de leerlingen van SHA, de government school en de nieuwe meisjesschool. De resultaten van de andere scholen zijn nog niet binnen. Iedereen heeft het weer erg goed gedaan: de oud-leerlingen van SHA die naar de lokale government school gaan zijn allemaal als 1e, 2e of 3e van hun klas geëindigd; de twee meisjes die naar de nieuwe meisjesschool zijn gegaan, doen het ook goed: een van hen is 2e van haar klas en de andere is ook over en heeft het goed gedaan.

Op SHA worden ook altijd "awards" uitgereikt. Dit jaar vielen de volgende leerlingen in de prijzen: 

  • School Topper (highest percentage across grades): GYURMEE DORJEE LEPCHA from class 1 (88%)
  • Best Discipline: SOHOAM LEPCHA from class 1 (girl) and CHEWANG BHUTIA from class 4 (boy)
  • Most hard-working: SOMKUMAR BISWAKARMA from class 4
  • Most responsible: SUNAMIT LEPCHA from class 4
  • Unexpected improvement: MINGMA SHERPA from class 4
  • Cleanliness: YOUGESH PRADHAN from class 4

Ook de leerlingen die 1e, 2e en 3e van hun klas waren, kregen een prijs; de volgende leerlingen waren de beste van hun klas:


Nursery: NEMA SANGAY SHERPA (hij gaat een klas overslaan)








Het zou leuk zijn als deze goede leerlingen de kans krijgen om naar een goede school voor voortgezet onderwijs te gaan. Wij zoeken sponsors die hun vervolgopleiding willen financieren!


State level competition

State level competition

Op 20 nov. 2013 om 20:01 heeft GS Gurung  het volgende geschreven:

Hello miss
As i already mentioned in my previous mail that they selected for state level art competition and we went to Gangtok one day early and stayed in a hotel. It was their first time to go to Gangtok. They did not selected for further but they got trophy and certificate. They had fun in Gangtok and enjoyed ropeway (kabelbaan) too.
Regards from


Op foto boven, van links naar rechts: GS, Nisha en Hissel en hieronder een foto met alle deelnemers en hun certificaten.



Solar light

Solar light


De kinderen leren niet alleen veel op school, maar maken ook een snelle ontwikkeling door in de toenemende contacten met de buitenwereld en de techniek daar!

In 2011 kochten Mieke en Jannie een elektrisch kacheltje omdat het zo koud was; met verbazing werd ernaar gekeken (zie linker foto) en nu hebben ze “solar light”!



Hello sir 
Short information about Diwali
Diwali, which is also called Deepavali or Dipavali, is a Hindu festival. It is called the festival of lights. In this festival, people light up their houses and shops. During this festival, people worship Ganesha, the elephant-headed representation of God, and Lakshmi, goddess of light, wisdom and fortune, but, the main God that is worshiped is Ganesha.
Deepavali is an official holiday in India, Nepal, Sri Lanka, Myanmar, Mauritius, Guyana, Trinidad & Tobago, Suriname, Malaysia, Singapore and Fiji.
This festival is celebrated by the Hindus in the Hindu month of Kartik which falls sometime during the October or November months. It is celebrated to mark the return of Lord Rama from 14 years of exile and his victory over the dämon Ravana. In many parts of India Diwali is celebrated for five consecutive days and is one of the most popular festivals in India. Diwali comes exactly twenty days after Dussehra. Hindus, and Sikhs alike regard it as a celebration of life and use the occasion to strengthen family and relationships. For Hindus it is one of the most important festivals, and in some parts of India it marks the beginning of the new year. It is also a significant festival for the Sikh community. It is celebrated by letting of fireworks by children to really light up the whole of India. It is celebrated not only in India but also abroad. The Hindus worship the god Ganesh during the Diwali. Hindus celebrate the festival by lighting up candles and letting fire crackers off.Diwali represents the conquest of good over evil, piousness over immorality and virtue over vice.
Regards from

Nieuwe leerkrachten: Arnab en Deblina

Nieuwe leerkrachten: Arnab en Deblina
Oktober 2013
Op deze foto zijn twee nieuwe leerkrachten te zien die op SHA werkzaam zijn. Het is wel bijzonder, want zij vragen op dit moment geen salaris voor hun werkzaamheden.
Rechts op de foto Deblina, zij  komt volgend jaar als volontair en helemaal links op de foto is nog net te zien Arnab: hij heeft een opleiding gevolgd bij Teach for India: "a nationwide movement of outstanding college graduates and professionals working towards eliminating educational inequity in India" (
Dit is een citaat uit zijn sollicitatiebrief, die Arnab schreef nadat hij SHA had bezocht en was teruggekeerd naar Pune, waar hij lesgaf op een school:
"I came to Pune and suddenly I realized that there are too many people working here, in my school or in other schools. There are too many resources (paper, xeroxes, materials everything). And when I remember SHA, I realize how less resource you have to work with.
I realized that I am not needed here. I must work where I am needed. There are many many people in cities like Pune or Mumbai who are ready to work for my school. Because they can live in a city and enjoy all the facilities. But nobody wants to work in remote places.
So I have decided to leave Pune and work in SHA. If you accept me I can reach there in July only. You don't have to pay me the salary now. You can pay me the salary if I am accepted by the trust later, and you can pay me any salary as long as I can survive there. I do not care about money if I am doing good work. I can start working for free there in the beginning."
Hij werkt op dit moment inderdaad als vrijwilliger en GS, onze principal, is heel blij met hem.
GS is ook blij met de vrijwilligster: Deblina.
Zij is familie van Arnab en schreef het volgende e-mailbericht aan GS:
"I have done hospitality management from Kolkata then worked with Hyatt regency Kolkata as In guest relation for a year ..
Then I got married and moved to Singapore I am basically a resident of Singapore but with an Indian Passport..
In Singapore I worked as volunteer with Make A Wish Foundation for 3 years and there I have realised my interest towards kids and doing a course on child psychology and child counselling .
In India I have come to know about SHA from Arnab Thokder who is my cousin brother working as a teacher here... Initially I wanted to visit fors two week to get the feel and to understand if it would be able to do it. But coming here I realised this is something I really want to do... With time I have really got close to the children and would love to be with them to make some difference...
I would be really grateful to be a part of your school."
Geweldig! Niet alleen GS, maar ook wij zijn heel blij met Arnab en Deblina!

Message from GS

We all are fine here. I am sending pictures that kids got some sweaters and mittens and they are happy. Someone from Australia sent this package of sweaters and mittens.


A trip to Barsay

A trip to Barsay

Barsay, the famous Rhododendron Sanctuary in West-Sikkim.

by James Chamling, teacher at SHA


It wasn’t the sunny day we had hoped. The excitement about the trip started many days ago. We planned the trip carefully together with the kids. The night before the trip was hard because I couldn’t sleep very well; maybe that was the excitement about the trip to Barsay. However the night passed. Sukraj sir and me together with 28 of our senior kids started the trip at 7:45 in the morning.

Even though it was a tiring walk (all the way uphill) I couldn’t see a single pain in anyone’s face. The day was full of fog. Our kids were tired and thirsty so we stopped and rested for a while at the entrance of the Sanctuary, which we reached after a 1½ hours. After a few minutes of rest we headed again towards our destination. After one more hour of walking from the entrance, we could finally see the flowers blooming. I could feel the happiness inside my kids, the satisfaction inside them made me energetic. It was 10:50 am when we finally reached the place where we wanted to be. The first words I heard from the kids were: ”Sir, let’s have our lunch first (ha-ha)”. It was as if they had read my thoughts as I was thinking the same thing. Lunch then was the first thing we did after reaching Barsay: fired flat bread (“puri”) and boiled eggs. In just a few minutes we finished our lunch. I took some nice pictures. The visibility was not so good because the day was not so sunny. We could feel the fog through our skin when passing. We tried our best to see the view around and we also tried to capture some scenes on camera. But it got tougher and tougher as more and more dense fog entered the area. We took a walk around Barsay for about 45 minutes; it was a slow and peaceful walk. There were many people around and they were having pick-nicks all over the place. The students were really excited to see the blooming flowers. Finally the time for departure was near and we had some light food before the walk downhill. It was exactly 12.45 when we headed back home. Now the time wasn’t hard for my kids to walk. They were full of energy and running down the hills. While going up I had to drag Sonamkee because she was really tired, now she was faster than me. When we came further down, the visibility became better, so we got a few chances to take some pictures. In their faces I could see that some of them were tired, so at the entrance gate we took some rest and had a few sips of cold drinks. After that we only rested at school.

It was a long, peaceful and tiring walk. I hope to get a few chances again to go around with them, those kids, because they really are lovely ones.



Bezoek aan de Middelbare scholen

Bezoek van Jannie en Mieke aan de Eklavya Model Residential School (de "Tribal School")  en aan Dr. Grahams Homes in Kalimpong.
Op de Tribal School zitten inmiddels zeven oud-leerlingen van SHA. De meisjes Hissey Doma en Chung Chung zijn dit jaar begonnen aan het eerste jaar (klas 6) nadat zij het toelatingsexamen met goed gevolg hadden afgelegd. Drie jongens zijn met hun tweede jaar bezig. Kunzang zit in klas 9. Wij waren er op de dag dat de school haar zevenjarig bestaan vierde. Dat werd gedaan met een heel "programme" met veel speeches, de uitreiking van allerlei "awards", het afscheid van een overduidelijk populaire leraar, zang en dans en de benoeming van alle "school prefects", "class monitors' en "school captains". Onze oudste leerlinge, Kurzongit, was "master of ceremonies" en dat deed ze geweldig, zoals alles. Haar Engels is "immaculate", ze is "school prefect" van de bibliotheek en ze was het afgelopen jaar (klas 11) tweede in haar klas in de "bio-science stream" met 92,4% (!). Ze wil medicijnen gaan studeren en dat zullen we graag ondersteunen.
Op Dr. Grahams Homes studeren op dit moment negen oud-leerlingen van SHA. Of eigenlijk acht, want Samjyor heeft net eindexamen gedaan en wacht op zijn resultaten. Hij wil in Delhi gaan studeren. Om op een van de beste colleges te worden toegelaten zullen zijn examenresultaten goed moeten zijn. Er zijn colleges waar je minimaal 88% (of zelfs hoger) voor moet scoren om te worden toegelaten. Nu was Samjyor altijd een van de besten in zijn klas, dus we hebben er alle vertrouwen in. Bovendien bestaan er quota voor "scheduled tribes" en voor die voor hen gereserveerde plaatsen zijn iets mindere resultaten mogelijk voldoende, hoewel ook voor die plaatsen competitie bestaat. Wij hebben een paar dagen met Samjyor opgetrokken toen we Dr. Grahams Homes bezochten en wij hebben veel plezier beleefd aan zijn leergierigheid en zijn belangstelling voor werkelijk alles. We hebben hem kennis laten maken met witte wijn en dat vond hij heerlijk!
Vier anderen (Rha Tsering, Nimphuti, Lemit en Pemkit) hebben net hun klas 10 examens gedaan en wachten ook op de resultaten. Rha en Nimphuty zijn nu op SHA en geven hier les - erg leuk. Pemkit was er ook een paar dagen en Lemit verwachten we nog.
Rikchen is net dit jaar begonnen (een paar weken geleden) en hij was nog niet erg gelukkig in zijn nieuwe omgeving. Gelukkig mag hij over 10 dagen naar Calcutta Cottage waar ook Nedup (als "cottage captain"), Dichen en Rha verblijven. Dan zal hij zich wel beter op zijn gemak gaan voelen.
Hissey (het vijfde meisje op Dr. Grahams) zagen we in haar cottage; zij is altijd blij.
Verder spraken we met mrs. Hilda Peacock (de principal) en de school counsellor, een leuke jonge vrouw die studenten zoals Samjyor en straks ook de vier die hun klas 10 examens hebben gedaan, begeleid bij hun studiekeuze.